2015春五年级语文下册《过节的思考》教案 长春版

过节的思考学 科语文年 级五年备课人课 题课时1周 节教材解读本次表达为口语表达，内容是让学生根据自己的需要，说服自己的同学，老师，家长或其他人。表达提示在于引导学生选择说服的对象，明确说服的内容，也