mizAAA一次比一次有进步

《一次比一次有进步》教学设计 荆州实验小学李琼 一、谈话引入,激发兴趣 师:同学们喜欢童话故事吗? 生:喜欢! 师:今天,我们要学的就是一篇童话故事,名字是《一次比一次有进步》。 师:(板书课题讲解“