2024年大班教案（优选5篇）

2024年大班教案（优选5篇） 大班教案篇1　　设计背景　　区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。有一天有个小朋友跑来说：“老师，老