基于建构主义理论的高职英语口语教学研究的开题报告

基于建构主义理论的高职英语口语教学研究的开题报告一、研究背景与意义近年来，随着全球化的加速和信息科技的快速发展，英语日益成为全球通用语言，越来越多的人参加英语学习。特别是在高职院校，英语口语教学成为英