最新北师大版五年级数学上册第四单元教学设计及反思

比较图形的面积 教学目标1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。2、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。3、体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。 教学重点掌握比较图形面积大小的方法。会用