高中生物课程中渗透情感态度与价值观教育的研究的开题报告

高中生物课程中渗透情感态度与价值观教育的研究的开题报告题目：高中生物课程中渗透情感态度与价值观教育的研究研究背景及意义：生物学是一门探究生命现象的学科，近年来受到越来越多的关注。生物学不仅是一门研究科