高职公共艺术课程教学研究论文

高职公共艺术课程教学研究论文高职公共艺术课程教学研究论文　近年来，国家、教育部将艺术教育的重要性提到了一个新的高度，各高职院校纷纷面向学生开设了公共艺术选修课程。公共艺术选修课程的开设一方面向学

高职公共艺术课程教学研究论文 高职公共艺术课程教学研究论文 近年来，国家、教育部将艺术教育的重要性提到了一个 新的高度，各高职院校纷纷面向学生开设了公共艺术选修课 程。公共艺术选修课程的开设一方面向学生提供了形式多样 的艺术课程及教学内容，提升了学生的艺术素养，另一方面 也形成了丰富多彩的校园文化，拓展了学生的文体活动。作 为艺术教育的主阵地的公共艺术课程，课程教学内容的筛选 和优化是高职公共艺术课程改革的重点。 一、公共艺术课程内容改革的背景分析 结合国内外大学艺术教育课程改革的经验，课程内容选 择和充实应基于以下几方面的变化:首先，艺术分层模糊化。 艺术分层按照传统的认定方法一般可以分为“高雅艺术”、 “通俗艺术”两类，但这种分层在学术界也一直存在不同见 解。按照后现代艺术教育观的理解，艺术分层不应该分为高 雅和通俗两类，因为雅俗问题只是艺术家根据自身的审美品 位和思想感情去甄别对待，和艺术本身所具有的形式无关。 换句话说，不管什么类型的艺术本身都具有价值，古典艺术