中班数学详案教案及教学反思比6少的数量

中班数学详案教案及教学反思《比6少的数量》设计背景 由于幼儿留意力集中的时间较短，不喜爱单一，枯燥的问题，鉴于这种状况， 本节课主要让幼儿在一系列的游戏活动中和操作活动中去感知6和比6