【小学中学教育精选】zmj-3403-24177
第五章 三角形 单元测试A 班级: 姓名: 得分:一、选择题(每小题3分,共24分)1. 如图,共有三角形的个数是( ) A.3 B.4 C.5
三角形,接着又变为直角三角形,然后再次变为钝角三角形 A 第五章三角形单元测试 二、填空题( 每小题3分,共24分) 9.在△ABC中,已知∠A=30°,∠B=70°,则∠C的度数是。 班级:姓名:得分: 10、在Rt△ABC中,一个锐角为30°,则另一个锐角为。 选择题( 一、每小题3分,共24分) 11、按三角形内角的大小可以把三角形分为:________三角形、三 角形和三角形。 1.如图,共有三角形的个数是() 12.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条, A.3B.4C.5D.6 这样做的道理是. 1题 13.直角三角形的高线交点为直角三角形的_____, 2.有下列长度(cm)的三条小木棒,如果首尾顺次连结,能钉成三角形的是() 14.如图,△ABD≌△ABC,∠C=100°,∠ABD=30°, A.10、14、24B.12、16、32C.16、6、4D.8、10、12 那么∠DAB=°. 3.在下列各组图形中,是全等的图形是() 15.完成下面的推理:如图, ABCA’B’C’ (1)在△与△中, (A)(B)(C)(D) 00 4.如图AB∥CD,AD、BC交于点O,∠A=42,∠C=58则∠AOB=() 0000 A.42B.58C.80D.100 ABCA’B’C’SAS ∴△≌△(). 5.下列说法中错误的是() ABCA’B’C’ (2)在△与△中, A.三角形的中线、角平分线、高线都是线段;B.任意三角形的内角和都是180°; 0 C.三角形中的每个内角的度数不可能都小于50; D.三角形按角分可分为锐角三角形和钝角三角形 6.如图所示,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻 店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是() ABCA’B’C’ ∴△≌△. A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去 16.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与 ③ ② ① 0 右边滑梯水平方向的长度DF相等,若∠CBA=32, 5题 则∠FED=,∠EFD= 7.两个三角形有以下元素对应相等,则不能确定全等的是() A.一边两角B.两边和其夹角C.两边及一边所对的角D.三条边 20题 三、操作与解释( 每小题4分,共12分) 8.如图所示,在△ABC中,∠ACB是钝角,让点C在射线BD上向右移动,则() A.△ABC将先变成直角三角形,然后再变成锐角三角形,而不会再是钝角三角形 17.如图,在△ABC中,BAC是钝角,完成下列画图。 B.△ABC将变成锐角三角形,而不会再是钝角三角形 A ⑴BAC的平分线; C.△ABC将先变成直角三角形,然后再变成锐角三角形,接着 ⑵AC边上的中线; 又由锐角三角形变为钝角三角形 8题 ⑶AC边上的高; D.△ABC先由钝角三角形变为直角三角形,再变为锐角 B C

