【小学中学教育精选】zmj-3403-24177

第五章 三角形 单元测试A 班级： 姓名： 得分：一、选择题（每小题3分，共24分)1. 如图，共有三角形的个数是（ ） A．3 B．4 C．5

三角形，接着又变为直角三角形，然后再次变为钝角三角形 A 第五章三角形单元测试 二、填空题（ 每小题3分，共24分) 9.在△ABC中，已知∠A=30°，∠B=70°，则∠C的度数是。 班级：姓名：得分： 10、在Rt△ABC中，一个锐角为30°，则另一个锐角为。 选择题（ 一、每小题3分，共24分) 11、按三角形内角的大小可以把三角形分为：________三角形、三 角形和三角形。 1.如图，共有三角形的个数是（） 12．为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条， A．3B．4C．5D．6 这样做的道理是． 1题 13.直角三角形的高线交点为直角三角形的_____， 2.有下列长度（cm）的三条小木棒，如果首尾顺次连结，能钉成三角形的是（） 14.如图，△ABD≌△ABC，∠C＝100°，∠ABD＝30°， A．10、14、24B．12、16、32C．16、6、4D．8、10、12 那么∠DAB＝°． 3.在下列各组图形中，是全等的图形是（） 15.完成下面的推理：如图， ABCA’B’C’ （1）在△与△中， （A）（B）（C）（D） 00 4.如图AB∥CD,AD、BC交于点O，∠A=42，∠C=58则∠AOB=（） 0000 A．42B．58C．80D．100 ABCA’B’C’SAS ∴△≌△()． 5.下列说法中错误的是（） ABCA’B’C’ （2）在△与△中， A．三角形的中线、角平分线、高线都是线段；B.任意三角形的内角和都是180°； 0 C.三角形中的每个内角的度数不可能都小于50； D.三角形按角分可分为锐角三角形和钝角三角形 6.如图所示，某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块，现在要到玻 店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（） ABCA’B’C’ ∴△≌△． A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去 16.如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与 ③ ② ① 0 右边滑梯水平方向的长度DF相等，若∠CBA=32， 5题 则∠FED=，∠EFD= 7.两个三角形有以下元素对应相等，则不能确定全等的是（） A．一边两角B．两边和其夹角C．两边及一边所对的角D．三条边 20题 三、操作与解释（ 每小题4分，共12分) 8.如图所示，在△ABC中，∠ACB是钝角，让点C在射线BD上向右移动，则（） A.△ABC将先变成直角三角形，然后再变成锐角三角形，而不会再是钝角三角形 17．如图，在△ABC中，BAC是钝角，完成下列画图。 B.△ABC将变成锐角三角形，而不会再是钝角三角形 A ⑴BAC的平分线； C.△ABC将先变成直角三角形，然后再变成锐角三角形，接着 ⑵AC边上的中线； 又由锐角三角形变为钝角三角形 8题 ⑶AC边上的高； D.△ABC先由钝角三角形变为直角三角形，再变为锐角 B C