点亮差生希望的明灯

点亮“差生”希望的明灯 一个学校，一个班级，学生成绩总是有好有差。作为一个合格的教师，既要关心“优生”，更要关心“差生”。反观教育的现状，有些教师面对优秀生“眉开眼笑”，面对中等生“不声不响”，