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小学教师学习八荣八耻心得体会　　作为教师，首先要以身作则地学。“八荣八辱”虽然话语简单但内涵丰富。从某种意义上说“八荣八辱”与老师职业道德的要求在本质上是一致的。 　　小学教师学习八荣八耻心得体会

小学教师学习八荣八耻心得体会 作为教师，首先要以身作则地学。“八荣八辱”虽然话语 简单但内涵丰富。从某种意义上说“八荣八辱”与老师职业道 德的要求在本质上是一致的。 小学教师学习八荣八耻心得体会我是一名普通的小学 班主任教师，所面对的是天真无邪的儿童，他们是祖国的 未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。总书记提出 的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、社会主义，以及中 凝 华民族文化的行为规范和道德要求，这对于引导少年儿童 忆 涯 明辨是非，培养良好的社会风范，具有重大意义。“八荣八 凿 谢 耻”荣辱观给我们教育工作者指明了方向，我们要让中华民 饮 量 沈 族的传统美德和社会主义的道德规范在所有孩子的头脑中 扎下根。 认 扒 细细品味，认真思考，总书记提出的这八荣八耻，从 票 赡 培养孩子们爱国主义到团结友爱，从树立孩子们遵守法纪 羽 省 幼 到崇尚道德，从激发孩子们热爱科学到勤劳诚信，既有对 依 窄 光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。 爷 悬 荣辱观包容了小学教育教学培养社会主义接班人的全部内 朽 蝇 造 涵。每个字，每个词，每句话，都含义深刻、充满期待、 露 也 深怀希望，更是对我们这些一线教师的教导和要求。 畜 结 身为基层教师，我们平日所承担的不仅仅是传授文化 嚷 蕴 知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的 穆 挫 未来社会人。所以我与许许多多的小学班主任老师一样， 蓑 明 嘿 在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、 怯 垢 团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教 育。 巳 耀 就拿本学期我校开展的全校师生共同参与的“人人背 汁 月 碘 古诗”活动来说，(孩子们跟随音乐节奏每周背诵20首)起 赤 寻 先我们只是想让孩子们多积累一些语言，多拓展一下孩子 值 箩 们的知识，通过个人之间的竞赛，班级之间的擂台赛，以 乙 夷 助 激发孩子们背诵古诗的兴趣。活动初期孩子们为了赢得个 哎 尉 人荣誉，为了争夺背古诗状元班，的确形成了班班诵读， 鄙 袒 人人投入的气氛。前几日，校长带领我们学习了总书记的 釉 笺 屎 “八荣八耻”的重要讲话，让我为之一振，我认识到，仅仅