新课标背景下高中数学教学中问题情境创设实践探究

新课标背景下高中数学教学中问题情境创设实践探究摘要：从认知本质看，高中数学教学过程中离不 开情境的支持。创设情境的终极目的，就是让学生变“要我 学”为“我要学”，真正让学生在数学教学中动起来，成为