读书访谈──《小苗与大树的对话》教学设计一

读书访谈──《小苗与大树的对话》教学设计一 　　学习目标　　1．认识3个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。　　2．默读课文，把握谈话的主要内容。　　3．能从对话中得到怎样读书和