物理规律教学大体可分为以下四个部分

物理规律教学大体可分为以下四个部分： (一)提出问题 创设物理环境(二)进行思维加工 建立物理规律(三)理解物理规律 明确使用条件(四)运用物理规律 解决物理问题牛顿第一定律的规律教学一 提出问题 创