苏教版八下第二单元学案

第二单元 道德修养议论文的知识：一.议论文定义： 是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。二.议论文的特点: 1.严密的逻辑性。 2.语言的准确鲜明

第二单元道德修养 (1) 论据必须与论点相一致。 议论文的知识： (2) 论据应具有真实性、典型性。 . 一议论文定义： (3) 论据的表述要精练、简要，具有概括性。 , 是以议论为主要表达方式通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。 (4) 运用多个论据时要有详略。 .: 二议论文的特点 (5) 使用论据后要紧扣论点进行分析。 1.2. 严密的逻辑性。语言的准确鲜明性。 论点与论据的关系是被证明与证明的关系。 3. 以议论为主要表达方式。 论据与论点的关系是证明与被证明的关系。 .: 三议论文三要素 ( 三）论证方法： (): 一论点 例证法：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 1. 定义：是作者对论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。 引证法：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明 2.: 位置题目、篇首、篇中、篇尾。 论点。 3.: 特点简洁、准确、鲜明。 对比论证法：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。 议论文的三要素 喻证法：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。 : 论点作者对论述的问题所持的见解和主张。 论证方法的作用： 论据：作者阐述或论证论点的根据。 : 例证法事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点。 分事实论据和道理论据两种。 引证法：通过引用名人名言和古典诗词中的名句，一方面能加强论证的力量，另一方面，还可 论证：作者运用论据去证明论点的方法。 以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。 论证的方法有举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。 正反对比论证法：对比论证可以使读者清楚作者赞成什么，反对什么。还可以使正确与错误对 议论文提出论点的方法 比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。从而突出论点。 1. 开门见山，提出论点。 这种方法在议论文中最常见，它不需任何修饰和导入，直接提出文章的 喻证法：用人们熟知的事物做比喻来证明论点，生动形象，浅显易懂。 “” 论点，使文章更显精练、简洁。如《谈骨气》开篇即提出我们中国人是有骨气的这一论点。 常见的论证结构： 2. 引述名言警句，作为论点。 这种议论文的开头，让人眼前一亮，感觉新颖，而又深深信服。例 a.b. 总分总式结构对照式结构 如：《人的高贵在于灵魂》一文先引用名言，然后加以阐释，引出论点。 c.d. 层进式结构并列式结构 3. 讲述故事，引出论点。 开篇讲述一个跌宕起伏的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚， 议论文基本结构层次：三段论式的结构。 然后由这个故事引出文章的论点或论题。 () 提出问题（是什么）引论 4. 摆出生活现象，引出论点。 文章开头先列举日常生活中一些现象，然后引出一个正确的观点。 () →分析问题（为什么）本论 这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也更有的放矢。 () →解决问题（怎么办）结论 5. 运用比喻，引出论点。 在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心 议论文的一般结构及思路： 论点。 引论：提出问题（围绕论题提出论点）。 () 二论据： 本论：分析问题。 1. 定义：论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。 结论：解决问题。 2.: 种类 (1) 事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。 (2) 道理论据：名言警句、谚语、科学定律、定理、公式等。 纪念白求恩 3. 运用论据应注意：