托班数学教案：罐子响叮当通用

Toban数学课：罐子幼儿园Toban数学课：Jars Clinking活动目标1.在外观，谈话和游戏中感知罐子的形状，颜色，大小等。2.愿意大胆说话。活动准备1，方形和圆形罐2，两个大筐，方形，圆形

Toban数学课：罐子 幼儿园Toban数学课：Jars Clinking 活动目标 1.在外观，谈话和游戏中感知罐子的形状，颜色，大小等。 2.愿意大胆说话。 活动准备 1，方形和圆形罐 2，两个大筐，方形，圆形，三角形饼干。 3，各种辅助设备（积木，小棍，小动物等） 活动程序 首先，进口 今天，我邀请了一些好朋友。你想知道他们是谁吗？ 他们躲在这个大圆篮子里。谁想来问好朋友出来。 其次，看看，谈论罐头的形状，颜色和大小。 请让其中一个孩子找到罐子： 你问什么朋友？这个罐子朋友喜欢什么颜色？ 2，然后请老师找一个罐子：什么样的形状，什么颜色的罐子？ 这两个罐子一个一样吗？ （一个是方形，另一个是圆形。）