四年级语文总结300字(通用4篇)

四年级语文总结300字(通用4篇)　　四年级语文总结300字篇1　　所谓开放式教学，就是要给学生创造一个相对融洽的师生关系和同学关系，在教师的指导下，以学生的意志为转移，对课堂任务进行有效的处理。在

四年级语文总结300字(通用4篇) 四年级语文总结300字篇1 所谓开放式教学，就是要给学生创造一个相对融洽的师 生关系和同学关系，在教师的指导下，以学生的意志为转移， 对课堂任务进行有效的处理。在这种开放式的教学下，有助 于培养做事有主张，能够有决心与毅力去处理所遇到的问题 的人。在开放式教学中，学生面对困难时，没有第一时间寻 找外力帮助，而是能够向内寻找解决问题的动力，然后尽力 靠自己的能力解决问题。将开放式教学同小学语文相结合能 够更好地塑造学生对于学习的认识，提高语文教学效果。在 笔者看来，开放式教学在小学语文中的应用可以从以下几个 方面着手。 一、将学生作为开放式教学的中心 在我国小学沿用多年的封闭式教育中，课堂教学的中心 往往由教师占据，由教师把握课堂走向。再加上我国的学生 自幼就被教导尊师敬长，因此，在面对语文教师时，往往是 敬畏兼具，这就导致学生在课堂上不敢开口说话，即便心中 有想法，也很少主动表达出来。而教师则理所应当地成了课 堂教学的中心，不论是课文讲解还是字词教学，都是教师在 讲。这种由封闭式教学而衍生出的填鸭式教育，对小学语文