四年级数学《鸡兔同笼》教学设计

四年级数学《鸡兔同笼》教学设计　　《鸡兔同笼》第一课时教学设计　　　　教材分析：　　本节是尝试与猜测活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些