“双一流”和学科评估背景下的高水平学科情报服务探索——以福州大学土木工程学科为例

“双一流”和学科评估背景下的高水平学科情报服务探索——以福州大学土木工程学科为例“双一流”和学科评估背景下的高水平学科情报服务探索——以福州大学土木工程学科为例摘要：随着“双一流”建设的推进和学科评估

“” 双一流和学科评估背景下的高水平学科情报服务探 —— 索以福州大学土木工程学科为例 “双一流”和学科评估背景下的高水平学科情报服务探索——以福 州大学土木工程学科为例 摘要：随着“双一流”建设的推进和学科评估的深化，高水平学科 的发展和建设成为中国高等教育的重要目标。学科情报服务作为高校科 研与教育的重要支撑系统之一，在推动高水平学科发展中发挥着关键作 用。本文以福州大学土木工程学科为例，探索了在“双一流”和学科评 估背景下的高水平学科情报服务的策略和方法。 关键词：双一流、学科评估、高水平学科、情报服务、福州大学、 土木工程 一、引言 “双一流”建设是中国高等教育改革的重要举措，旨在培养世界一 流大学和一流学科。学科评估则是对高等教育学科发展的重要指标和衡 量标准。在这样的背景下，高校需要探索适应国家需求的高水平学科情 报服务模式。本文以福州大学土木工程学科为例，探索了其高水平学科 情报服务的策略和方法。 二、土木工程学科的特点 土木工程学科作为工程学的重要分支之一，其研究方向广泛且具有 复杂性。福州大学土木工程学科在结构工程、岩土工程、水利工程等领 域都有较高的水平和影响力。因此，针对土木工程学科的情报服务需要 具备全面、及时的信息采集和分析能力。 三、高水平学科情报服务的策略和方法 1.建立学科情报服务团队：福州大学土木工程学科建立了由专业人 员组成的学科情报服务团队，负责信息采集、整理和分析等工作。团队