小学语文人教五年级上册（统编）第八单元-《忆读书》 教学设计

忆读书教学目标：.积累词语；了解作者的读书经历；学习对比的手法。.朗读课文，了解课文内容。通过讨论，体会作者读书的心得。.感受作者读书的快乐，激发学生读书的兴趣，懂得“读书好、多读书、读好书”的道理。