一曲悲凉的颂歌《故都的秋》优秀教学设计

一曲悲凉的颂歌《故都的秋》优秀教学设计 　　以教师为主导，以学生为主体，培养学生的素质和能力。 　　1.进一步体会散文的形与神以及两者的辩证关系，进一步学会运用借景抒情、寓情于景的表现方法； 　　2.