小学数学四年级教案——《确定位置》的教学反思

小学数学四年级教案——《确定位置》的教学反思　　回顾本节课，发现有以下几个特点：　　（一）努力切合学生的认知规律，认识mdash;抽象mdash;实践　　在设计教学时，整个环节密切联系，首先从现实的课