小学六年级《用比例解决问题》作业设计

《用比例解决问题》作业设计一、预习作业下面两个量“成正比例吗？”“成反比例吗？”“不成比例吗？” 如果 3A=4÷ ，那么 A 与 B（ ）B计算比值后再判断。（1） =Y；（2） = Y；（3）X-