教养方式对3-6岁儿童两类行为问题影响的跨文化研究的开题报告

教养方式对3-6岁儿童两类行为问题影响的跨文化研究的开题报告一、研究背景儿童的行为问题始终是教育界和社会关注的热点问题。其中，3-6岁的儿童因为正处于身心发展的关键期，所以对于他们的教养方式，给予了高