第16课《我的叔叔于勒》一等奖创新教学设计 统编版语文九年级上册

第16课《我的叔叔于勒》一等奖创新教学设计统编版 语文九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计一、教学目标与学习要素.品味小说悬念设置与情节突转产生的艺术效果。.理解小说选择“我”（童年若瑟夫）作为叙述视角