2022年中考语文二轮专题复习：散文阅读 专项练习题汇编（Word版，含答案）

2022年中考语文二轮专题复习：散文阅读专项练习题汇编 基础训练（共4小题）1 .阅读《古藤》，回答下列各题。①A翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何 摆放自己的身

2022 基 年中考语文二轮专题复习：散文阅读专项练习题汇编 4 础训练（共小题） .阅读《古藤》，回答下列各题。 1 翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何 摆放自己 ①A 的身体；又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。 ②这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊 了。怎么 能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤力属稀 有的物种。 ③好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远，说它沾了何仙姑的 仙气，或 何仙姑沾了它的仙气也未可知。 ④我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过 它，雷电 轰击过它，战火遭历过它。它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚 轰然倒塌。那伤感 的声音，把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段 冒出地表的枯树桩。藤，身 子一半已朽，一些枝条乱于风中。花颜月貌，要么死亡，要 么活着。 ⑤无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕， 直立而起， 倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。年风霜雨雪，把它变 成根，变成树，变成 1300 精。 藤，木热典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓 的汁点。 ⑥B ⑦因也就想到，一位高龄书家出席一个领会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老 人说， 90 色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然月开花如瑞雪，而后 还结果，花开季 6 节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！ ⑧人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠 领导，依 靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。 ⑨见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰， 在墙角路 边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的 腰使头几乎垂于地 面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。进了产房, 你几乎忽略了她是一个女人， 可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个 大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人， 总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子, 那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接 续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释 了一个生命。 ⑩我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？ 没有头 吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体 尽管鞋子不名贵， 太爷爷却很开心，满脸皱纹堆在一起，长长的眉间也开出了一嘟噜灿 烂的迎春花。（从修辞手法 的角度） 结合文章内容，谈谈你对“这一缕花香伴随了我的整个童年”这句话的理解。 （3） 文章以“我”的视角展开叙述，这样写有什么好处？ （4）