生物心得之建构主义理论指导下的“细胞膜的结构”教学案例
生物论文之建构主义理论指导下的“细胞膜的结构”教学案例 武汉市第十一中学王克琴 李炜 摘 要:建构主义学习方法提倡以学生为中心,视学生为认知的主体。情境、协作、会话和 意义建构是学习环境中的
生物心得之建构主义理论指导下的“细胞膜的结构”教学案例