教学案例认识时钟

大班数学活动 认识时钟庐山幼儿园 杨倩活动目的： 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。  2．培养观察