少教多学总结

少教多学总结小学语文“少教多学”的策略与方法研究总结课改展开后，课堂教学的环节有哪些不同。师生关系将被注入哪些新意。“以学定教，少教多学”这一新的课堂教学模式更加尊重学生的主体地位，小组学习、合作探究