学雷锋实践活动鉴定

学雷锋实践活动鉴定 学雷锋实践活动鉴定1　　今年的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，我年级

学雷锋实践活动鉴定 学雷锋实践活动鉴定1 今年的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，雷 锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了，他仍然是我们心中光 辉的楷模。在这热情洋溢的三月，我年级组织了丰富多彩的学雷锋活动， 所有同学都进取参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 我班学生在学雷锋活动中组织了“创立学院优美环境以”，“弘扬 雷锋精神，参与志愿服务，建设精神礼貌”为主题的主题班会。我班就 此刻怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问 题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅仅局 限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的资料，更要对照 雷锋精神，不断地改造自我的人生观、世界观，坚定正确的政治立场， 全心全意为人民服务，努力学习。在活动中我们听一个雷锋的故事、背 一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、做一件好事，我们把雷锋的精 神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格 要求自我的，加强自我修养;真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研， 不断的提高学习本事，以适应未来学习型社会发展的需要;真诚的热爱 自我的班级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱自我的父母、师长、同学、 朋友和亲人，学会用自我的实际行动为他们分忧送喜;用一个个的真诚 去实践人生的崇高追求与梦想。经过这些活动的开展，不仅仅是在形式