22月球之谜 (2)

课题22、月球之谜课时2 年级 三年级 主备人第一课时学习目标1、 认识本课生字词。2、 初步感知课文内容，正确流利地朗读课文。学习重点学习生字词，初步感知课文内容。学习过程环 节学案导案自主学习1、

课题 、月球之谜 22 课时 年级三年级主备人 2 第一课时 、认识本课生字词。 1 学习目标 、初步感知课文内容，正确流利地朗读课文。 2 学习重点 学习生字词，初步感知课文内容。 学习过程 导案 环节 学案 、边读边画出课文中的生字、 新 1 、创设情景，导入新课。 1 词，标出自然段序号。 自主学习 、检查预习。 2 、借助拼音把字音读准确，查 字 2 典或联系上下文理解词语。 、初读课文，学习生字词： 1 (1) 自由轻声读课文，遇到 不 . 认识的字或词语做个记号，可以向 你 的学习伙伴请教，也可以向字典求 助。 (2) 、交流识字方法。 (3) .学生在小组内认读本课词 合作探究 鼓励质疑，引导学生联系课 文 语，并交流词语意思。 理解词语的意思。学生能解释的 请 (4) 游戏：猜一猜。 . 学生解释，不能解释的，指导学 生边 从学生的描述中猜测他讲的是 学课文边理解。 哪个词语。 、交流生字写法。 2 重点指导“悬、奥”的写法。 、小组合作，展示朗读。 3 指导有感情地朗读。 检查、指导。 达标检测 练习册第一题。 课外拓展 学生收集关于月亮的古诗词、图片、传说、故事。