主问题与批注相得益彰-言语生命理念下高段阅读课堂新态势

主问题与批注相得益彰:言语生命理念下高段阅读课堂新态势 摘 要：事实上，任何一类言语人才的成才，都是基于原生的言语生命的特殊禀赋，即人的言语“野性”、“天性”；保有“野性”、“天性”才能生长成“