中班数学公开课教案及教学反思《破译密码》

中班数学公开课教案及教学反思《破译密码》设计意图：　　根据中班幼儿的年龄特征，并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，学习用