食物链导学案

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《食物链》导学案 主备人：唐丽娟审核：生物备课组 学习目标： 知识目标 1、了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。 2、知道什么是食物链。（重点） 3、了解食物链的特点。(重点) 能力目标 1、通过小组合作交流，培养自己的小组合作意识和对新知识探究意识。 2、能够正确书写一些简单的完整的食物链。（难点） 情感态度与价值观目标 1、 认可自然界的事物是普遍联系的科学自然观。 2、 通过生物富集知识，知道保护环境的重要性，从而热心参与环保活动。 学习过程： 活动一 同学们阅读课本P96，自主学习完成以下几个问题。 1、用“→”把右边生物之间“吃与被吃”的关系表示出来。 老师将请三个学生上黑板写出食物链，同学们做好准备。 注意点：①生物之间存在“吃与被吃”的关系。 ②箭头必须指向捕食者。 2、请将右图中存在的食物链书写出来。 在一定区域内，各种生物之间由于__________所形成的联系 3、什么是食物链？ 就叫做食物链，一条食物链通常包括______________个环节。 青草鹰蛇蚱蜢青蛙鸡