规范、简约、生动、有趣——谈数学教师课堂语言艺术[修改版]

第一篇：规范、简约、生动、有趣——谈数学教师课堂语言艺术规范、简约、生动、有趣——谈数学教师课堂语言艺术 [内容摘要]语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。一名好的数学教师要做