四年级语文下册课程纲要

小学语文四年级下册课程纲要课程名称:语文课程类型:必修教材来源:人民教育出版社2006年版适用年级:小学四年级课时: 145课时设计者:史莹 刘春霞 翟玉娥 乔遂枝/龙湖镇小乔完全小学背景分析 九年义

小学语文四年级下册课程纲要 课程名称 :语文 课程类型: 必修 教材来源: 人民教育出版社2006年版 适用年级 :小学四年级 课时: 145课时 设计者 :史莹 刘春霞 翟玉娥 乔遂枝/龙湖镇小乔完全小学 背景分析 九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文 素养。在知识传授和能力训练过程中,激发培养学生热爱祖国语文的思想感情。 在激发儿童学习兴趣的同时,激发他们热爱祖国语言文字的情感,养成自主、合 作、探究的学习方式和良好习惯。语文课程通过优秀文化的熏陶感染,促进学生 和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐渐形成良好的个性和健全的 人格。 学习目标 (一)识字与写字 (1)能准确认读299个生字。 (2)能按笔顺正确书写、默写生字200个。 (3)能运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 (4)继续练习用钢笔写字,用毛笔临摹正楷字帖,要求写字姿势正确,字 体写得正确、工整、整洁。 (二)阅读 (1)继续练习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课 文,能复述课文,做到分角色朗读课文。 (2)继续练习默读课文,做到不出声,不指读;学习略读,粗知文章大意。 (3)能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作 用。

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小学语文四年级下册课程纲要课程名称:语文课程类型:必修教材来源:人民教育出版社2006年版适用年级:小学四年级课时:145课时设计者:史莹刘春霞翟玉娥乔遂枝/龙湖镇小乔完全小学背景分析九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。在知识传授和能力训练过程中,激发培养学生热爱祖国语文的思想感情。在激发儿童学习兴趣的同时,激发他们热爱祖国语言文字的情感,养成自主、合作、探究的学习方式和良好习惯。语文课程通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐渐形成良好的个性和健全的人格。学习目标(一)识字与写字(1)能准确认读299个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字200个。(3)能运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。(4)继续练习用钢笔写字,用毛笔临摹正楷字帖,要求写字姿势正确,字体写得正确、工整、整洁。(二)阅读(1)继续练习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文,能复述课文,做到分角色朗读课文。(2)继续练习默读课文,做到不出声,不指读;学习略读,粗知文章大意。(3)能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。
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