我的数学课堂模式――明理课堂

我数学课堂模式――明理课堂　　一、产生背景 　　在我校“两段五环节”课堂模式建构思想指导下，结合我个人教学风格：课堂思维敏捷，解题独特；语言干练，逻辑思维性强；加强小组合作精神；把课堂还给学生，最大程