人民版思品八下《生命的滋味》

第二课生命的滋味主备 徐玲教学目的：1、增强学生抵抗挫折的能力，能够在挫折面前保护积极的心态。2、懂得如何珍惜生命。教学重难点：积极面对挫折，珍爱生命教学课时：四课时第一课时一、知识梳理1、挫折的含

第二课生命的滋味 主备徐玲 教学目的： 1 、增强学生抵抗挫折的能力，能够在挫折面前保护积极的心态。 2 、懂得如何珍惜生命。 教学重难点： 积极面对挫折，珍爱生命 教学课时： 四课时 第一课时 一、知识梳理 1 、挫折的含义：是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰， 致使个体动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。 2 、挫折产生的原因有： 从客观上看，主要有自然因素包括 ；社会因素有 ； 从主观上看，由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件限制，导致 自身追求的目标不能实现而产生了挫折。 二、讨论 1 、歌曲《阳光总在风雨后》这首歌曲说明了一个什么问题？ 每个人都会遇到，它是人生经历不可缺少的一部分。 2 、列举人生中可能面临的挫折与挑战。谈你的感受 面对这些挫折时，我们可能会认为命 运对自己不公平，但要相信自己困难终会过去。只要自己勇敢面对。 3P11 、做书想一想中的问题。 练习： 1“” 、人生难免有挫折，下列说法不能表明这一观点的是（） A 、自古英雄多磨难 B 、人生不如意十有八九 C 、心想事成，万事如意 2 、下面的行为依次对应的心理品质是（） 在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象；主动制定自己一天的 “ 学习计划，合理安排时间；奥运会冠军刘翔夺冠后激动地说：亚洲有我，中国 ” 有我；不须扬鞭自奋蹄 ① ②③ ④ 自信自强自立自尊 A①②③④ B④③①② C④②③① 、、、 第二课时 一、知识梳理