马路上灯幼儿园中班音乐活动教案

马路上灯幼儿园中班音乐活动教案活动目标：1、在音乐游戏情境中感受乐曲，尝试学唱歌曲“马路上的灯”。2、理解马路上各种信号灯的提示意义，有初步的规则意识。活动准备：1、马路的背景，路上的各种标记、设施等

马路上灯幼儿园中班音乐活动教案 活动目标： 1、在音乐游戏情境中感受乐曲，尝试学唱歌曲“马路上的灯”。 2、理解马路上各种信号灯的提示意义，有初步的规则意识。 活动准备： 1、马路的背景，路上的各种标记、设施等。 活动过程： 一、看手势开汽车 “警察”指挥交通，“司机”开车。 幼儿边唱歌曲边开车。马路上的`汽车真呀真正多，小朋友们快来 看这是什么车：轿车、卡车、面包车、洒水车、自行车、电瓶车、摩 托车，嘀嘀吧吧汽车开来了。 二、在游戏情景中感受乐曲，尝试配唱歌词，理解各种信号灯的 意义 1、情景一：我开某某车 马路上的汽车真多，你喜欢开什么车怎么开(引导幼儿运用形象、 夸张的动作表现所开的车。教师与幼儿互动，学做幼儿的动作。) 用歌曲来回应：嘀嘀、嘀嘀，你开什么车嘀嘀、嘀嘀，我开某某 车，我们开着某某车，来呀来到马路上。 (根据不同的车，改变“嘀嘀”这类象声词) 2、情景二：信号灯告诉我 (1)观看照片，红绿灯、汽车的尾灯、警灯。 讨论：这是什么灯灯亮了告诉我们什么