xhmAAA什么是周长

什么是周长 学习目标: 1、结合具体实物或图形,在观察、思考、操作等活动中,认 识物体表面或图形周长。 2、能与他人合作,测量物体表面或简单图形的周长,获得测 量周长的活动经验,感受周长与实际生活的密

什么是周长 学习目标: 1、结合具体实物或图形,在观察、思考、操作等活动中,认 识物体表面或图形周长。 2、能与他人合作,测量物体表面或简单图形的周长,获得测 量周长的活动经验,感受周长与实际生活的密切联系,并发展合作技能。 编写说明 本节课是学习平面图形周长的起始课,帮助学生建立正确的周长概念是本课和 本单元学习的重点。过去的教学把关注点放在图形周长的计算上,而对周长概念的 构建仅是一带而过,这样常常会给学生后面解决有关的实际问题带来困难和障碍,部 分学生也会因缺乏对周长的概念和深刻理解,而在后续的学习中常常把周长和面积 的概念混淆。因此,教科书在编排上重视借助学生已有的知识经验,从任意(不规则) 图形入手,通过看、描、量、数等系列操作学习活动,让学生直观地去体验和感悟周 长的实际意义,同时也避免学生产生只有规则图形才能求周长的思维定式。学生从 周长意义的角度探索出如何得到平面图形周长的一般方法,体现了知识的产生、形 成与发展的过程,为后续学习奠定很好的基础。 用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。 周长是一个客观存在的事物,它是指物体表面或平面图形的 边线(一条封闭的曲线或折线)的长;周长是通过度量得到的,度量物体表面或 平面图形的边线的长度,结果就是它的周长。 建议在日常教学中,不要把边线作为一个新的概念来教学,更不必区分什么是