《相信未来》教案(一)

《相信未来》教案 (高一必修一) 　　一、【设计理念】　　本设计始终遵循语文的学科特点和学生的学习特点，从学科特点来看，让学生在语言形式的学习中培训语言素养和情感素养；从学习的特点来看，让学生自主实