高中班主任期末工作总结

高中班主任期末工作总结　篇一：　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：　一、加

高中班主任期末工作总结 篇一： 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持 和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将 本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的 心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身 心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活 雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远 大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助 学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和 有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力 培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体 。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升 学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学 生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得 更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力 培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意 识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进 行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教 育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调 空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面， 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流 会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良