初中物理教学论文 浅谈提高初中物理课堂教学的有效性

浅谈提高初中物理课堂教学的有效性    课堂教学中存在的有效性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。教师在课堂教学中讲得口干舌燥、筋疲力尽，学生在课堂上听得头脑发胀、昏昏欲睡，这样的教学表面上看，占满