苏教小学美术三上《14亲昵》3教案

第13课亲昵教材分析：通过教学活动，让学生在活动中逐步理解“亲昵”的内涵，激发情感冲动， 产生创作欲望。由“感觉一一感受一一感动”的内化过程，向“表演一一表述 ——表现一一表达”的外化过程进行转换。以