高考语文（考点解读 命题热点突破）专题05 表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体

专题05 表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体【考向解读】 “简明、得体”与“准确、鲜明、生动”很少单独设题，一般与其他考点结合考查。如“简明”可以落实在病句中考查，也可以与压缩语段、连贯、修辞等一

专题05 表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 【考向解读】 “简明、得体”与“准确、鲜明、生动”很少单独设题，一般与其他考点结合考查。如“简明”可以 落实在病句中考查，也可以与压缩语段、连贯、修辞等一起考查；“准确”“生动”可在简明、得体，选 用、仿用、变换句式，压缩语段、扩展语句和修改病句中体现；“鲜明”一般出现在一些需要表明观点态 度的题目中，如拟写广告词，写邀请信、致辞、演讲稿等创新题型，有时也出现在描绘场景、仿写、扩写、 改写等试题中。 【命题热点突破一】简明、得体 语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”，就是话语力求简练，不 啰嗦，不说多余的话。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方准确理解 其含意。它含有效果方面的要求。 例1．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然， 语意连贯。 苏泽广真是哭笑不得，觉得儿子合图还不懂事，把家托付给是徒劳的，便失望地起身。然而苏泽广他 ①② 他刚要离开，突然跳下椅子， 吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住的腿，在黑暗中说：他合图他 ③④⑤ “爸爸，你放心吧，要是不回来，管这个家！”你我 ⑥⑦ 答： 【解析】：解答语言运用类题目时，要注意审题。题干往往明确地提出要求，或暗示答题要领。如本 题题干中的“语言简明”就是要求不重复，没有歧义。如将①删除或改为“他”，就避免了语意重复，也 达到了简明的效果；将③改为“合图”，使指代明确。“衔接自然，语意连贯”就是要求考生注意上下文 在结构上、主语上、语势上等保持前后一致，如将⑤改为“苏泽广”或“父亲”，使指代明确，前后文衔 接、连贯。 【答案】：①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者 “父亲”。 【变式探究】 下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连 贯，逻辑严密。 三仙姑对女儿小芹一直管得很严。长大后，跟好上了，三仙姑说什么也不同意。知道后，小芹小二黑她 ①②③ 1