《匆匆》最终版教案

教案《匆匆》最终版教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入对时间流逝的感慨，激发学生对生活的思考。1.1.2引导学生理解《匆匆》一文的内涵，体会作者的情感。1.1.3培养学生的文学素养，提高对散