新课程理念下小学高年段整本书阅读指导的策略

新课程理念下小学高年段整本书阅读指导的策略柴玉霞 摘 要:新时代背景下,新课程教育理念被广泛地应用到小学语文教学中,并且发挥着重要的作用,整本书阅读方式可以培养小学高年级学生的阅读能力。基于此,