小数乘以整数分层教学备课

教材分析：教学时我设计了丰富的生活背景素材，为学生主动从事观察、提问、计算、合作、交流等数学活动，提供了大量的信息,满足了学生多样化的学习需求，同时也让学生感受到数学知识和日常生活的亲密联络。在教学中