幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案

幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案 　　一、准备活动：活动身体的各个部分 　　1、幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。 　　2、追逐跑(听音乐，教师追，幼儿躲闪跑) 　　二、幼

幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案 一、准备活动：活动身体的各个部分 1、幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备 活动。 2、追逐跑(听音乐，教师追，幼儿躲闪跑) 二、幼儿第一遍游戏 1、教师介绍游戏规那么：第一跑到小河边，双脚并拢立定跳远 跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍 一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规那么做的幼儿能得到一 颗红星。 2、幼儿按规那么游戏，教师记录结果。 3、给完全遵守规那么的幼儿得红星。 4、集合提问：为什么他们得到了红星?为什么老师要制定规那 么?规那么有什么好处? 三、第二遍游戏 1、交代新规那么：第一先跑到篓子处，男孩子取小猴头饰，女 孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小河;第三爬过 草地;第四小兔采2只蘑菇，小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小 朋友的手继续玩。 2、幼儿按新规那么游戏，教师记录情况。 3、给遵守规那么的幼儿得红星。 4、小结后再次游戏，鼓励没得红星的幼儿要遵守规那么。 四、评价小结活动的情况： 1、提问讨论：除了在体育活动中有规那么，什么时候我们还要 遵守规那么?规那么有什么好处?