音乐教育生实习总结

音乐教育生实习总结 　　导语：作为一名音乐教育生，在完成工作之后如何写好呢?以下是为大家的文章，欢送阅读!希望对大家有所帮助! 　　在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进

音乐教育生实习总结 导语：作为一名音乐教育生，在完成工作之后如何写好呢?以下 是为大家的文章，欢送阅读!希望对大家有所帮助! 在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利 地、目标明确地进行，我对我的工作有如下方案： 大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学， 华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了 解老师这个教育平台的工作。 广雅中学的学生音乐素质比拟高，接受能力也强，所以老师所 教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听 课，又让我了解一些初中这一环节的情况。 高中生相对来说，有了初中音乐知识作为根底，更注重创作， 老师只是引导作用,但初中生就要老师的带着，而且老师的领导也比 拟重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比拟天真活 泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。 初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段， 年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活泼一 些，课堂气氛也活泼,没有高中生那么沉闷。 对偶像的崇拜也热衷, 明显一些,高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一 些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐根底，只要点到为止， 讲一些根本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很 容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些 与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。 每次见习下来每个同学都要写见习，提醒我们今天学到了什 么，有什么的，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。